Parecer Prévio sobre as Contas do Governo do Estado de Mato Grosso - 2004

PPA – LDO – LOA Planejamento e Resultados de 2004 PPA – Planejado LDO – Planejado LOA – Resultados da Execução Objetivo Meta Objetivo Meta Não informado Não informado Ensino Fundamental Fomentar as diretrizes curriculares de forma inclusiva e participativa: escola com política pedagógica definida. 593 unidades Não informado Não informado Não informado Ensino Fundamental Melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem: competências e habilida- des adquiridas. 84.323 alunos Não informado Não informado Não informado Ensino Médio Implantar alternativas de acesso e per- manência dos alunos nas escolas. 300 escolas Não informado Não informado Não informado Ensino Médio Formação de professores através de capacitação. 2.000 professores Não informado Redução de taxa de abando- no (ensino fundamental). 18% em 2003 para 9,39% em 2007 16,03% Número de alunos com competências e habilidades adquiridas. 84.323 em 2007 Não informado Alfabetizados em 2004. 60.000 alunos Não informado Abandono no ensino médio. 25,1 % em 2003 para 13,1% em 2007 29,20% Taxa de aprovação no ensi- no médio. 68,6% para 83,38% 63% Taxa de atendimento do ensino médio. 27% para 63% 31,8% Taxa de conclusão do ensino médio (jovens e adultos). 37,01% para 97,01% 14,90% Taxa de conclusão do ensino fundamental (jovens e adultos). 11,7% para 91,7% 19,01% Número de analfabetos. 184.760 para zero 164.760 Taxa de abandono de alunos da zona rural. 21,8% para 11,37% 29,2 % Taxa de aprovação de alunos da zona rural. 76,4% para 92,86% 63% Melhorar o grau de satisfação dos profissionais da Educação. 25% Não informado Realizar auto-avaliação institucional. 0 para 100 pontos Melhorar o desempenho da gestão institucional. 615 unidades Não informado Melhorar o desempenho dos professo- res da educação do ensino fundamental. 2.500 Não informado Proficiência da 4 a série – Matemática. 166,1 para 205 pontos 170,6 pontos Proficiência da 4ª série – Português. 152,2 para 275,2 pontos 158,9 pontos Proficiência da 8ª série – Matemática. 239 para 281 pontos 234,2 pontos Proficiência da 8ª série – Português. 231,9 para 270,2 pontos 220,2 pontos Eficácia e diplomação de graduados. 41,9 para 82 pontos em 2007 9 para 18,66 em 2007 Não Informado Parecer Prévio sobre as Contas do Governo do Estado de Mato Grosso • 2004 29