Programa de Desenvolvimento Institucional Integrado (PDI)

86 Subprojeto 1 Ensino a Distância para a Gestão Pública Os avanços na tecnologia de comunicação e informação impac- taram sobremaneira a modalidade educacional do Ensino a Distân- cia (EAD). A utilização eficiente dessa ferramenta é quase uma im- posição num Estado continental como Mato Grosso, a terceira maior unidade da federação, com aproximadamente 10% do território na- cional, abrigando uma população correspondente a pouco mais de 1,5% do total de brasileiros, divididos em 141 municípios, alguns dis- tantes mais de mil quilômetros da capital. Tentativas anteriores do TCE-MT de trabalhar com a metodolo- gia do Ensino a Distância esbarraram na dificuldade de adaptar mo- delos pré-concebidos às necessidades específicas do órgão e nos altos custos apresentados à época por instituições de ensino que do- minavam a tecnologia do EAD. Para caminhar com as próprias pernas enquanto aprende fa- zendo, a equipe evitou iniciar o processo pela promoção de cursos formais e com certificação – ponto a ser atingido numa outra etapa, após o completo domínio do método e dos sistemas de ambiente virtual de aprendizagem. A proposta original foi escolher temas relevantes no debate so- bre a administração pública e convidar especialistas para discorre- rem sobre eles no ambiente criado para o EAD do TCE-MT, de modo a proporcionar aos gestores públicos e suas equipes o acesso ao co- nhecimento por meio de videoaulas apresentadas ao vivo e disponi- bilizadas na base de dados para consultas, a qualquer tempo.