Relatório de auditoria operacional: Ensino Médio – 2013

56 Relatório de Auditoria Operacional: Ensino Médio – 2013 Hora-atividade Segundo o Plano Estadual de Educação, os fatores que influenciam na quali- dade esperada do professor são: precárias condições de trabalho na escola, bai- xos níveis salariais, múltiplas jornadas de trabalho e queda da autoestima decor- rentes da desvalorização profissional. Em Mato Grosso, 64,8% dos docentes são temporários 22 e somente 35,1% são efetivos. Esse percentual de professores temporários encontra-se acima da média nacional. É o segundo estado no país com maior número de professores temporários. Figura 8. Fonte: Dados consolidados pelo Tribunal de Contas da União a partir do Censo Escolar 2012. 22 Ingresso mediante processo seletivo simplificado. Tocantins Sergipe São Paulo Santa Catarina Roraima Rondônia Rio Grande do Sul Rio Grande do Norte Rio de Janeiro Piauí Pernambuco Paraná Paraíba Pará Minas Gerais Mato Grosso do Sul Mato Grosso Maranhão Goiás Espírito Santo Distrito Federal Ceará Bahia Amazonas Amapá Alagoas Acre Brasil 02 04 06 08 01 00 120 Percentual de professores efetivos e temporários por UF % Efetivos % Temporários