Relatório de auditoria operacional: Ensino Médio – 2013

Relatório de Auditoria Operacional: Ensino Médio – 2013 59 No caso dos professores, verificou-se a insuficiência de docentes com a for- mação inicial mínima exigida pela legislação para lecionar no Ensino Médio, e ainda a necessidade de melhorias em suas condições de trabalho e da valoriza- ção da carreira. Fatores que podem influenciar diretamente a qualidade da edu- cação, visto que há uma relação direta entre a qualificação e comprometimento dos profissionais e o melhor desempenho dos alunos. Diante das situações encontradas, visando contribuir para a melhoria das políticas públicas educacionais, formulou-se recomendações para que as ações governamentais que combatem as causas de tais problemas sejam mais eficazes. Ressalte-se que os benefícios trazidos pela melhoria da qualidade da educação não atingem somente os alunos, mas toda a sociedade, uma vez que a exclusão precoce do jovem do sistema educacional é a raiz de muitos problemas sociais. Inteiro Teor Para ler o Relatório de Auditoria na i n tegra b asta acessar < http://www.tce.mt.gov.br/c onteudo/ download/id/56019 >. Ou se você quiser ver o tramite completo do Processo nº 280917/2013, acesse < http://www. tce.mt.gov.br/protocolo/detalhe/num/280917/ ano/2013 >.